Om i praksis-serien
Bakgrunnen for i praksis-serien var et ønske om å få fram flere positive bilder av tilstanden i norsk grunnskole. Målet er å vise fram praktisk metodikk og didaktikk på en måte som kan gi direkte overføringsverdi for andre lærere.
Det er tredje del i serien som nå er på plass, naturfag på 1.–7. trinn viser fram et utsnitt av norsk skole som forteller om solid og nyskapende naturfagsundervisning ulike steder i landet. Skolene har gjort et grundig forarbeid for å møte kompetansemålene i den nye læreplanen.
I en samlet filmpakke med over 30 filmer vil alle kunne finne ideer de vil bli begeistret av, og vi har stor tro på at filmene vil inspirere lærere til å sette i gang med lignende opplegg selv. Slik kan filmene spille en rolle i den kompetansehevingen skolen alltid må legge til rette for.
Filmene viser en bredde når det gjelder metode og innhold. De viser en sterk faglig orientering og er eksempler på en utviklingsrettet skole som tar realfagsatsingen på alvor. Særlig ser vi at den metodiske tekningen rundt forskerspiren har kommet godt i gang.
Vi har valgt å fokusere på læreren og hvordan læreren arbeider med elevene og fagstoffet. Å demonstrere solid lærerhåndverk og å vise fram ulike læringsstrategier er gjennomgående i filmene.
Stikkordene er:
• Læreren som pedagogisk leder
• Den lærerinitierte prosessen i elevgruppa
• Den faglige samtalen med elevene
• Systematisk og variert arbeid med grunnleggende ferdigheter
• Differensiering
• Stimulere elevenes egne læringsstrategier
• Gode didaktiske, metodiske og praktiske grep
Vi er stolte over å kunne presentere denne ressurspakken i samarbeid med
Naturfagsenteret
Oslo, oktober 2006
|
Per Christian Øiestad |
Pål Karlsen |
